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阿城区初中地理学科教研博客

赵秀波初中地理学科教研工作室

 
 
 

日志

 
 

中东导学案  

2013-03-28 17:27:52|  分类: 高效课堂研究集体 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《中东》导学案

使用说明及学法指导:

1、先通读教材,依据导学案做好对书本的标记勾画,标出关键词,熟记基础知识。

2、每节课利用10分钟时间独立完成自学案。 

3、自学中不能解决的问题标识出来,并填写在后面“我的疑问”处。

 
继电器初中   杨月

 

 

 

 

 

 

 【学习目标】1、通过阅读中东的图片、资料,学会描述中东的地理位置和范围,找出主要国家及城市、重要的临海、海峡及运河;

2、运用地图、统计资料等,说出中东的资源特点,说明石油的分布、生产和输出情况,并分析中东石油资源对本地区及世界经济的重要影响。

3、分析中东水资源的分布状况及原因,理解资源与地区发展的关系。

4、运用相关资料。知道中东宗教类型,文化的差异和矛盾,宗教民族差异对本地区稳定的影响。

【学习重点】1、中东地区是世界的热点地区,以及成为热点地区的原因;

2本区地理位置的重要性;

3中东地区的石油资源和水资源的基本情况;

4土耳其海峡和苏伊士运河的重要作用。

【学习难点】中东地区成为热点地区的原因分析。

【第一课时】

   

温馨寄语:我自信,我能行!

(一)“三洲五海之地”

1、读课本45页图8.3“中东的地形”填空:

位置:“两洋三洲五海”之地。中东处在联系                  三大洲,沟通      洋和      洋的枢纽地位。五海是指     海、      海、      海、        海和      海。五海中的      是个湖泊

2.读图填空:

⑴世界上最大的湖泊:A       B      海, C      海, D     ,E     海, F     湾。

G是海盗经常出没的亚丁湾。

H是三大宗教     教、          教的圣城     。伊斯兰中东导学案 - 赵秀波 - 阿城区初中地理学科教研博客教的另一圣城⑥    

⑷国家:①                         

⑸⑤国家有世界最长的河流     河,

有连通CD的运河     运河。


⑹连接BC的海峡是     海峡。

 

(二)世界石油宝库

46页图8.4“中东的石油产区”填空

1)分布:中东是世界上石油储量最     ,生产和     石油最多的地区。石油主要分布在       及其沿岸地区。主要产油国:                           等。

247页图8.6“波斯湾石油外运航线”填空:

中东地区的石油主要分布在      湾及其沿岸地区。

出口航线有:

航线A           洋的     海,经      海、     运河、     海和       峡,进入     洋,到E     G       国。

航线B            洋的       海,经非洲南端的      ,进入      洋,最后到E     G       国。

航线C           洋,经     海峡,进入     洋,到F    

 

我的疑惑:航线A和航线B到达的目的地相同,为什么还要分两条线路?

探究案

温馨寄语:我思考,我收获!

1、中东与西亚的区别?

2、中东多战争原因?

3、过度开采石油的危害?

 

拓展延伸案

温馨寄语:我探索,开眼界!

1. 范围:中东是以欧洲为中心划分的地理区域。17世纪欧洲国家向东方扩张时,按距离的远近,将部分东方国家分为近东、中东和远东。中东地区主要包括阿富汉外的西亚各国(沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、叙利亚、黎巴嫩、约旦、土耳其、巴勒斯坦、以色列、埃及),以及北非的埃及,其中西亚不包括土耳其的欧洲部分,而中东却包括土耳其的欧洲部,也就是说中东的地理位置比较特殊,地跨亚洲、欧洲和非洲,被誉为两洋三洲五海之地,特殊的地理位置也是本区成为热点地区的原因之一。土耳其海峡与苏伊士运河分别为亚洲与欧洲、亚洲与非洲的分界线。中东犹如世界的交通要冲,古代这是曾是“丝绸之路”的必经之地,现在也还是东西方的交通要道,尤其是苏伊士运河的开通和土耳其海峡的利用,更显其地理位置的优越,中东还是世界交通的“空中走廊”,许多国际航线都要经过这里,因此,中东过去是帝国主义、殖民主义侵略扩张的地区,如今一些大国为争夺世界霸权,都想把它置于自己的控制之下,他们的斗争十分激烈,这就造成了中东的局势的不稳定。

【第二课时】

   

温馨寄语:我自信,我能行!

(三)匮乏的水资源

自然条件

(1)高原为主地形:例如     高原、     高原等,平原面积狭小。

(2)炎热干燥的气候:大部分地区属于       气候,常年炎热少雨。地中海沿岸是冬季温和多雨、夏季炎热干燥的         气候。

(四)多元文化

1、中东人种主要是     人,居民主要是是     人,大多信仰     教。被伊斯兰教尊为圣城的是     ,被伊斯兰教、基督教和犹太教尊为圣城的是    

我的疑惑:  石油是不可再生资源,明天没有石油的中东出路何在?

 

探究案

温馨寄语:我思考,我收获!

1、  中东水资源分布特征;

2、  合作讨论中东缺水国家解决水资源匮乏措施;

3、  中东人们生活习惯与当地的自然环境的关系。

 

火炼真金

温馨寄语:我成功 我自豪!

第一课时

1.据中东位置请你判断下列说法中正确的是( )
A.
东地处亚、非、欧三大洲,沟通大西洋和印度洋枢纽地位。
B.
东地处亚、欧、美三大洲,沟通太平洋和大西洋枢纽地位。
C.
东地处南、北美、非三大洲,沟通北冰洋和大西洋枢纽地位。
D.
东地处亚、欧、大洋洲三大洲,沟通太平洋和印度洋枢纽地位

2.下列海峡属于两大洲分界线的是(   

A.马六甲海峡         B.台湾海峡

C.土耳其海峡        D.霍尔木兹海峡

3.中东周围的海区称为“五海”,按逆时针方向依次是(   

A.黑海、地中海、红海、阿拉伯海、里海

B.黑海、里海、阿拉伯海、红海、地中海

C.红海、地中海、黑海、里海、阿拉伯海

D.阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海

4.写一写你对中东的印象(用一个词或一句话)

5.读“苏伊士运河图”,回答            

1)苏伊士中东导学案 - 赵秀波 - 阿城区初中地理学科教研博客运河是_______洲和_______洲的分界线。                       

2)苏伊士运河属于________(国家),因此该国

是地跨两洲之国。                   

3)苏伊士运河连接_______海和______海,缩短了

_______洋到_____洋的航线,交通位置非常重要。       

第二课时

1.被伊斯兰教、基督教、犹太教都看作圣城的城市是(   

A.麦加     B.耶路撒冷    C.巴格达       D.开罗

2.中东的居民主要为(   

A.黄色人种    B.黑色人种     C.白色人种     D.混血种人

3. 水资源匮乏是引发中东国家之间矛盾的重要因素,造成水资源短缺的主要原因是(   

A.气候干旱,降水稀少

B.污染和战争的破坏严重

C.人口多,经济发展快

D.流经多个国家的国际性河流多

4.中东地区许多国家过去是贫穷的以农牧业和灌溉农业为主的国家,而现在不少国家一跃成为世界富裕国家,其致富原因是充分利用了当地丰富的(  

A 森林资源    B金属矿产资源       C煤炭资源    D石油资源

5.读中东地区图,完成下列要求。

1)写出图中序号所代表的地理事物名称。

海、海湾:①________、②________、③__________、④__________

湖泊:⑤__________中东导学案 - 赵秀波 - 阿城区初中地理学科教研博客

城市:⑥__________、⑦__________、⑧__________、⑨__________

2)将下面地理事物的代号填在图中恰当位置。

A.土耳其海峡B.霍尔木兹海峡C.苏伊士运河

 

320021125日,联合国武器核查小组抵达巴格达,重启核武器核查,将符号/////标注在接受核查的国家领土范围内。

4)该地区具有世界意义的自然资源是____________________对该地区生产、生活有明显的制约作用。

 

 

 

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